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            你家小孩也进入3岁猫狗嫌的叛逆期了吗?ul母婴资讯网

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            • 来源:蓝月亮精选料五肖之_兰月亮精选料二四六官方精选_【蓝月亮精选料五肖144期】

            如果爱资料蓝月亮精选料孩子会严重伤害自己或严重攻击别人  ,例如:自己去撞墙、从高处跳下、攻击别人使别人受伤 。倘若出现这些可能影响到生命安全的行为  ,皆应就医检查 ,有时候可能是过动警讯 ,建议就医检查  。

            小孩不听话、无理取闹、爱跟大人唱反调、什么都不要、不顺他的意就大哭大闹 ?你家小孩也进入“trouble two, terrible three”的时期了吗  ?小孩叛逆期  ,爸妈究竟该怎么做才好 ?

            2.可帮孩子说出他的需求与感受:当孩子生气、哭泣、挫折时  ,大人可以帮他说出他的需求与感受  ,比方:“你很想吃这个饼干  ,但是你吃不到  ,所以很生气  ,妈妈懂 ,我们一起来想办法好不好  ?”(大人先描述发生的事情 ,同理孩子的感受 ,陪孩子一起找解决方法)  。

            2~3岁小孩大脑的认爱资料蓝月亮精选料知、语言、情绪与社会互动的能力  ,各方面都急速发展 。这个阶段的小孩有很多自己的想法与感受、也觉得自己可以做得到很多事  ,但实际上有些能力仍没达到(表达能力或行为能力等)、或受到环境限制  ,容易受到挫折或有被限制的感觉  ,所以比较容易生气  。

            不一定都会出现 ,其实这也取决于大人的教养方式  ,依大人与小孩的互动方式而定  。重点是要看大人愿不愿意给孩子独立自主的机会、尊重孩子、是否愿意接纳孩子的负面情绪、说出孩子的情绪  ,是否愿意聆听、并且耐心与孩子沟通需求  ,如果能够做到这些事  ,孩子就会比较少出现叛逆行为  。

            此时期的小孩大多希望能够独立  ,却仍有2岁前依赖大人的需求  ,行为举止可能会有些矛盾  。如果语言又没办法把想做的事情表达得很清楚  ,大人可能会不知道小孩“到底想要什么” ,而造成误解  ,让孩子感到不被理解、挫折  ,而出现生气的行为  。

            5.温和地坚持原则:不能让孩子予取予求 ,大人要温和地坚持原则  ,并温和地让孩子知道大人的原则是什么  ,不能因孩子哭闹就改变原则  。比方出门前先跟孩子说好“今天不买玩具”  ,就要说到做到  。但如果孩子因此而生气  ,大人仍要同理孩子的感受  ,例如说:“我知道你不能买玩具很失望、很难过 ,但我们刚才已经说好了  ,今天不买玩具  。”孩子仍然可以感到挫折、仍然可以说出自己的感受  ,应引导孩子尝试用对话的方式去表达需求与情绪  。

            想独立、却仍想依赖 ,行为矛盾

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            虽然“trouble two”是正常的发展历程  ,但如果出现下列行为  ,则建议就医:

            6.接纳孩子的情绪:不要说:“你不可以生气  。”孩子有生气的权利  ,大人应接纳、理解并尝试帮孩子说出他的想法与情绪  。

            小孩进入叛逆期老是唱反调  ,到底该怎么办呢  ?

            4.温和地告知不行的原因:如果要禁止孩子做一些事 ,要温和地告诉孩子不行的原因  ,不要大声责骂、也不要只说不可以而不解释原因  。

            3.给予孩子选择、转移注意力:如果孩子回答不要时  ,可给予孩子选择  ,例如:“你要吃饭或面 ?”让孩子觉得自己被尊重、有选择权;如果孩子还是不要 ,大人可以说出孩子目前可能的情绪:“我知道你现在很生气  ,什么都不要 ,那我们等一下再说  。”多给孩子一点时间调整;或是也可以转移孩子的注意力  ,去做其他事  ,之后再回来讨论  。

            奇美医学中心复健部颜诗尹心理师说明  ,英文常说的“trouble two, terrible three”(麻烦的两三岁小孩)  ,如字面意思  ,这种叛逆期大多是2~3岁会出现  ,最小是1岁半就可能会出现;大约4岁左右会结束  。4岁后  ,因为孩子较会注意别人的想法  ,也会开爱资料蓝月亮精选料始比较愿意配合大人、注意大人的期待与感受(4~6岁开始发展同理心)  ,且4岁时的语言发展较成熟 ,较能准确表达需求  。

            1.多给孩子尝试学习的机会:信任孩子、在安全的环境中多给孩子尝试学习的机会  ,即使是从错误中学习也可以  。可以等孩子开口或示意需要帮忙时 ,大人再提供帮助  ,或是大人可以主动问小孩“要不要帮忙  ?”

            此时期的小孩希望事情是由他自己来决定的  ,因此会因为不想被指挥  ,而出现说不要的行为  。

            如果因发展迟缓而感到挫折 ,就不是叛逆期的正常表现 ,应介入早疗  。可依据儿童健康手册上的说明  ,观察孩子是否出现符合其年龄的行为能力  。

            希望事情是由自己来决定的

            有很多想法  ,但能力还没跟上  ,易受挫折